Доступная среда

Материально-технические условия

О наличии оборудованных кабинетов для обучающихся-инвалидов, обучающихся с ОВЗ	Специально оборудованных кабинетов для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ школа не имеет. Дети-инвалиды, имеющие возможность посещать учебное заведение, могут обучаться в школе в обычном классе. Детям-инвалидам, по состоянию здоровья временно или постоянно не имеющим возможности посещать образовательное учреждение, при предоставлении необходимых документов будут созданы необходимые условия для получения образования по полной общеобразовательной или индивидуальной программе на дому в соответствии с нормативными документами.
Об объектах для проведения практических занятий для обучающихся-инвалидов, обучающихся с ОВЗ	Практические занятия проводятся в учебных кабинетах, после проведения необходимого инструктажа по ТБ. Специально оборудованных кабинетов для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ школа не имеет. В кабинеты невозможен доступ маломобильных групп. Дети-инвалиды, имеющие возможность посещать учебное заведение, могут посещать практические занятия в обычном классе.
О библиотеке	В библиотечном фонде школы нет специальной литературы для слабовидящих(незрячих) обучающихся. В библиотеку невозможен доступ маломобильных групп обучающихся. Остальные группы обучающихся могут пользоваться библиотечным фондом.
Об объектах спорта	Дети-инвалиды по общему заболеванию, не имеющие противопоказаний к занятиям спортом, могут посещать уроки физической культуры и заниматься в спортивном зале школы, в том числе, с учетом всех медицинских рекомендаций. Для занятий спортом детей с ОВЗ спортивный зал не имеет специального оборудования.
О средствах обучения и воспитания	Обучающиеся-инвалиды в зависимости от степени выраженности недостатков его психического и (или) физического развития имеют возможность пользоваться всеми материальными средствами обучения и воспитания, имеющимися в школе: учебниками, учебными пособиями, прочими материалами, средствами наглядности, техническими средствами обучения, лабораторным оборудованием. Школа не имеет специальных средств обучения для слабовидящих(незрячих) обучающихся (издания по Брайлю). Дети инвалиды и дети с ОВЗ могут участвовать в проведении воспитательных, культурно-развлекательных и иных досуговых мероприятий.
Об условиях питания	Предоставляется при необходимости.
О доступе к информационным системам	С целью доступа к информации слабовидящих, инвалидов по зрению, в обучающих программах заложено масштабирование
О доступе к ЭОР	С целью доступа к информации слабовидящих, инвалидов по зрению, в обучающих программах заложено масштабирование
О наличии специальных технических средств обучения	Специальных технических средств обучения для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в школе нет.
О наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений и общежитий, интернате для обучающихся.	Общежитий и интерната в МБОУ Ханты-Мансийского района СОШ п.Горноправдинск - нет.

Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов	отсутствуют
Сменные кресла-коляски	отсутствуют
Адаптированные лифты	отсутствуют
Поручни	имеются
Пандусы	на крыльце главного входа в здание
Подъемные платформы	отсутствуют
Раздвижные двери	отсутствуют
Доступные входные группы	Главный вход в школу доступен избирательно для инвалидов с нарушением слуха, умственного развития,инвалидов,передвигающихся на креслах-колясках.
Доступные санитарно-гигиенические помещения	На 1 этаже доступен для инвалидов с нарушением зрения, слуха, умственного развития.
Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок	Доступны избирательно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, слуха, умственного развития.
Надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (места предоставления услуг)инвалидов, имеющих стойкие расстройства функций зрения, слуха и передвижения	отсутствует
Дублирование необходимой для инвалидов,имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации- знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне	отсутствует
Дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией	отсутствует
Наличие при входе в объект вывески с название организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайле на контрастном фоне	отсутствует
Обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий	обеспечивается
Проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг	проводится
Наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг	в наличии
Предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации	обеспечивается
Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использование русского жестового языка включая обеспечение допуска на объект, сурдопереводчика, тифлопереводчика	допуск предоставляется
Соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуги населению, требованиям их доступности для инвалидов	отсутствует
Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утверждённом приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации	допуск предоставляется
Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры	отсутствует
Адаптация официального сайта органа и организации,предоставляющих услуги и в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)	адаптирован
Обеспечение предоставления услуг тьютора	отсутствует